Dipartimento Artistico

Il Dipartimento artistico è composto dai docenti delle discipline artistiche caratterizzanti il corso di studi; nel primo biennio l’insegnamento di queste discipline ha prevalentemente una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio modulare quadrimestrale o annuale nell’arco del biennio.

Le discipline sono:

• Discipline Grafico-pittoriche;
• Discipline Geometriche;
• Discipline Plastiche e scultoree;
• Discipline Progettuali Grafiche
• Discipline Progettuali Architettura e Ambiente;
• Discipline Progettuali Design (Design del Gioiello e dell ‘oreficeria);
• Discipline Progettuali Arti figurative;
• Laboratorio Artistico;
• Laboratorio Architettura e Ambiente;
• Laboratorio Design (Design del Gioello e dell’ oreficeria);
• Laboroatorio grafica;
• Laboratorio Arti Figurative.

Oltre alla pianificazione dell’attività didattica, il Dipartimento si occupa di definire obbiettivi e contenuti specifici e trasversali inerenti le materie artistiche e tecnico-progettuali. Inoltre ha la funzione di effettuare attività di recupero/potenziamento delle competenze specifiche per gli studenti.

In sede di dipartimento disciplinare, i docenti sono chiamati a:

• concordare scelte comuni inerenti al valore formativo e didattico – metodologico della modalità didattica proposta,
• programmare le attività di formazione/aggiornamento in servizio,
• comunicare ai colleghi le iniziative che vengono proposte dagli enti esterni,
• associazioni e professionisti del settore,
• programmare le attività extracurricolari e le varie uscite didattiche.

Durante le riunioni di dipartimento, i docenti:

• discutono circa gli standard minimi di apprendimento, declinati in termini di conoscenze, abilità e competenze,
• definiscono i contenuti imprescindibili delle discipline, coerentemente con le Indicazioni nazionali, individuano le linee comuni dei piani di lavoro individuali.

FINALITA’ EDUCATIVE E DIDATTICHE TRASVERSALI PER TUTTI GLI INDIRIZZI:

• Sviluppare la sensibilità estetica ed il gusto personale,
• Incrementare la curiosità della ricerca,
• Favorire un atteggiamento di apertura verso la pluralità dei linguaggi,
• Acquisire la consapevolezza della specificità nelle diverse discipline dell’area,
• Superare gli stereotipi,
• Stimolare la capacità di confronto come momento di arricchimento.

OBIETTIVI TRASVERSALI ARTISTICO-PROGETTUALI:

• acquisizione dello spirito di ricerca e del gusto della sperimentazione,
• acquisizione di competenze progettuali, tecniche e creative,
• acquisizione della capacità di rapportarsi in modo autonomo e produttivo al contesto in cui si opera,
• sviluppo e approfondimento di interessi, conoscenze e abilità derivati dalle discipline artistiche.